Университеты по всей России обсуждают новые форматы итоговой аттестации: традиционные выпускные квалификационные работы могут уступить место реальным проектам, стартапам, научным статьям и методическим разработкам.
По словам представителей вузов, такая трансформация связана с широкой доступностью нейросетей — классические текстовые работы уже не всегда могут полноценно проверять уровень знаний студентов.
Например, Сочинский филиал РУДН объявил об отказе от классических дипломных работ на бакалавриате по юриспруденции.
Как меняют формы аттестации
В РАНХиГС с 2025 года расширяют перечень вариантов выпускных работ: туда добавляют общественные и творческие проекты, методические разработки и научные статьи.
В Томском политехническом университете планируют ввести предзащиту промежуточных результатов, а на ряде направлений — заменить диплом демонстрационным экзаменом с решением реальных кейсов.
На IT‑специальностях в Уральском федеральном университете предлагают оценивать программный код и его практическую ценность для заказчика. В МГТУ им. Баумана подчёркивают, что искусственный интеллект не способен самостоятельно выполнять инженерные чертежи и лабораторные эксперименты, поэтому квалификация подтверждается реальными разработками.
При этом полная отмена выпускных квалификационных работ сейчас невозможна в юридическом плане: вузы не могут устанавливать требования ниже Федеральных государственных образовательных стандартов. Если по стандарту традиционная дипломная работа обязательна, её отменить нельзя, пояснил проректор РАНХиГС Владимир Колодкин.
Накануне депутаты Госдумы приняли в первом чтении законопроект о развитии искусственного интеллекта, которым впервые планируется закрепить в законе официальные понятия ИИ и сервисов на его основе.